Konsep sinkronik lebih sering digunakan dalam ilmu-ilmu sosial karena?

Konsep sinkronik lebih sering digunakan dalam ilmu-ilmu sosial karena?

  1. Tidak mengutamakan dimensi waktu
  2. Tidak digunakan untuk analisis sejarah
  3. Berkaitan dengan ilmu-ilmu sosial
  4. Mengkaji pola dan struktur masyarakat
  5. Berhubungan dnegan kehidupan masa kini

Jawaban: A. Tidak mengutamakan dimensi waktu

Dilansir dari Ensiklopedia, Konsep sinkronik lebih sering digunakan dalam ilmu-ilmu sosial karena tidak mengutamakan dimensi waktu.


Itulah Penjelasan mengenai Konsep sinkronik lebih sering digunakan dalam ilmu-ilmu sosial karena? semoga dapat membantu teman-teman semua.

Kemudian kami menyarankan untuk membaca juga pertanyaan Menurut Piaget, periode perkembangan operasi kongkrit pada siswa usia peserta didik antara 7 12 tahun. Dengan demikian proses pembelajaran dikelas harus lebih menekankan? Beserta kunci jawaban dan pembahasan lengkapnya.

Jika Masih ada Pertanyaan kalian bisa juga untuk langsung bertanya di box comment dibawah yah | Pendidikangratis.com
Share on:

Leave a Comment