Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu?

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu?

  1. Penilaian kinerja
  2. Penilaian proyek
  3. Penilaian portofolio
  4. Pertanyaan terbuka
  5. Penilaian diri

Jawaban: A. Penilaian kinerja

Dilansir dari Ensiklopedia, Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu penilaian kinerja.


Itulah Penjelasan mengenai Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu? semoga dapat membantu teman-teman semua.

Kemudian kami menyarankan untuk membaca juga pertanyaan Menggunakan air untuk kebutuhan merupakan. . . manusia? Beserta kunci jawaban dan pembahasan lengkapnya.

Jika Masih ada Pertanyaan kalian bisa juga untuk langsung bertanya di box comment dibawah yah | Pendidikangratis.com
Share on:

Leave a Comment