Tugas Pokok Pengawas ( Pengawasan Manajerial ) : Pembinaan

Read Time1 Minute, 54 Seconds

Tugas Pokok Pengawas ( Pengawasan Manajerial ) : Pembinaan  – Pengawasan manajerial merupakan tugas pengawas sekolah yang meliputi kegiatan pembinaan, pemantauan, penilaian, serta pembimbingan dan pelatihan profesional kepala sekolah dan tenaga kependidikan lain pada aspek pengelolaan dan administrasi sekolah yang terkait langsung dengan peningkatan efisiensi dan efektivitas sekolah dalam mendukung terlaksananya proses pembelajaran.

Tugas Pokok Pengawas ( Pengawasan Manajerial ) : Pembinaan

A. Pembinaan

1) Pengertian Pembinaan pada pengawasan manajerial merupakan kegiatan pembimbingan yang dilakukan melalui bantuan profesional kepada kepala sekolah.

2) Tujuan Pembinaan dilakukan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah dan tenaga kependidikan yang dibuktikan dengan meningkatnya kinerja.

3) Materi Pembinaan kepala sekolah meliputi materi sebagai berikut.

a) Kompetensi Kepribadian dan Sosial

b) Kepemimpinan Pembelajaran

c) Pengembangan Sekolah

  •  Perencanaan Program (RKS/RKJM, RKT, dan RKAS)
  •  Sistem Informasi Manajemen (SIM)
  •  Evaluasi Diri Sekolah (EDS) dan Akreditasi lalu Merefleksikan Hasil-Hasilnya dalam
  •  Upaya   Penjaminan Mutu Pendidikan (pemenuhan SNP);

d) Manajemen Sumber Daya

  • Pengelolaan Program Induksi Guru Pemula (PIGP)
  • Pengelolaan PK Guru dan Tenaga Kependidikan
  • Pengelolaan PKB
  • Pengelolaan Kurikulum

e) Kewirausahaan; dan

f) Supervisi Pembelajaran.

4) Sasaran pembinaan adalah kepala sekolah dan tenaga kependidikan yang menjadi tanggung jawab pengawas.

5) Indikator Keberhasilan Meningkatnya kompetensi serta kinerja kepala sekolah dan tenaga kependidikan dalam:

a. kompetensi kepribadian dan sosial;

b. kepemimpinan pembelajaran;

c. pengembangan sekolah:

  • sistem informasi manajemen (SIM) serta
  • evaluasi diri sekolah (EDS) dan merefleksikan hasil-hasilnya dalam upaya penjaminan mutu pendidikan;

d. manajemen sumber daya:

  • pengelolaan program induksi guru pemula (PIGP),
  • pengelolaan PK guru dan tenaga kependidikan,
  • pengelolaan PKB, dan
  • pengelolaan kurikulum;

Baca Juga :

e. kewirausahaan; dan

f. supervisi pembelajaran.

6) Pendekatan, Metode, dan Teknik

  •  Pendekatan, antara lain: direktif, nondirektif, klinik, dan kolaboratif
  •  Metode, antara lain: FGD dan metode delphi
  •  Teknik, antara lain: individu dan kelompok (worskhsop, IHT, dan seminar)

7) Waktu Pembinaan kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya dilaksanakan pada waktu yang telah direncanakan dan tertuang dalam program semester.

8) Prosedur

  • a) Menyusun rencana pembinaan kepala sekolah dan tenaga kependidikan
  • b) Melaksanakan pembinaan kepala sekolah dan tenaga kependidikan
  • c) Menyusun laporan hasil pembinaan kepala sekolah dan tenaga kependidikan
  • d) Mengevaluasi hasil pembinaan kepala sekolah dan tenaga kependidikan

Sumber : Panduan pengawas sekolah pendidikan dasar dan menengah 2017

Instrumen Pemantauan SNP  2017 dapat diunduh di sini

Baca Juga :

00
0 %
Happy
0 %
Sad
0 %
Excited
0 %
Angry
0 %
Surprise

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Close